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同时,胡栋强也建议,大马反贪污委员会也应该同时重新调查山竹园人民组屋的土地被卖给私人来发展,间中是否涉及贪腐?

他说,至于林冠英以低于市价的价格购买豪宅,以及海底隧道案确实有很多疑点,因此应重新调查这两案,并展开全新的调查工作。

认同重查海隧与林冠英豪宅案 胡栋强:也查山竹园土地交易

胡栋强也是民政党全国署理主席,万人龙虎计划群他建议,既然反贪会首席专员拉蒂花有承诺将会重新调查旧案,因此,在槟城方面就必须重新调查海底隧道工程、前首长林冠英以280万令吉购买豪宅案件,以及人民组屋山竹园的土地买卖案件。

他补充,过去10年来,州政府都没有再兴建人民组屋,让人民买不到房屋的情况越来越严重,州政府的政策只是有利于大财团,往往都忽略和牺牲槟州人民的权益。

“因此,我们促请反贪会首席专员拉蒂花必须重新调查原本属于人民的土地被卖给大财团的事件,是否涉及违法?或贪腐及滥权?”

胡栋强槟州民政党主席胡栋强认同大马反贪基金会槟州分会主席王权仁的建议,就是大马反贪污委员会必须重新调查槟海底隧道工程及槟前首长林冠英以280万令吉购买豪宅案件。

放寒假了,教育部國教署為避免學生網路成癮,提出「數位教養六大原則」,包括傾聽孩子聲音、訂規範、使用一定時間要動一動、找出3C心理需求的替代、讚美孩子的自制力等原則。希望這組簡單易懂的口訣,能協助家長建立更良好的親子關係,也讓孩子在3C使用與維護健康取得平衡。國教署表示,「數位教養六大原則」包括「一聽」,也就是傾聽並了解孩子使用3C的需求和想法;「二規」,指對於過度使用3C產品的可能影響與壞處,舉實例與孩子討論,然後規範彼此都可接受的使用時間與時段;「三動動」,指為避免過度用眼、久坐對健康的傷害,建議使用30分鐘就應離開螢幕,或是站起來動一動。 第四項是「四感」,國教署引述專家的話,指出沉迷3C產品,是因為可得到高度的四感(愉快感、歸屬感、成就感及意義感),這是基本心理需求,若現實生活得不到,可能會轉而從網路或3C中得到補償。建議找出替代方案,例如外出活動,切忌只是強行切斷網路或沒收3C,以免孩子情緒失控,影響親子正常溝通。第五項是「五慣」,即養成正確使用3C的良好習慣,最後是「六讚讚」,也就是多用讚美與獎勵,以鼓勵孩子培養自我約束力。國教署表示,專家建議父母透過增強或酬賞,強化學習的「普雷墨克原則」,要求孩子先完成功課,再陪孩子使用3C或其他遊戲。專家也提醒,父母應避免自己過度使用3C,以身作則才能達到較佳的規範效果。教育部。本報資料照片 分享 facebook

避免學生網路成癮 教育部提數位教養6原則

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